Para meternos en el corazón estructural del espectáculo, dialogamos con Pablo Reynoso, referente de O’Bahía, y con Flavio Lucardi, del equipo de Marí Marí. Desde la primera soldadura hasta el último detalle lumínico, cuentan cómo se piensa una carroza, qué implica sostener equipos de trabajo durante meses y cuáles son los desafíos técnicos y creativos que hacen posible que la fantasía avance, imponente, por la pasarela.
La Cultura en Movimiento es una sub sección de La Mala en la que reflejamos las diversas y creativas expresiones artísticas que conviven en Gualeguaychú, sobre todo, pero también en otras latitudes.
Como casi todo lo que sucede en esta época del año, estamos atravesados por el Carnaval del País, una de las expresiones culturales más propias y genuinas de nuestro pueblo.
En la edición pasada nos abocamos a la parte musical: “Música de carnaval“, con entrevistas a Andrea Benedetti y Samo Sánchez, de «Furia del Oeste», banda de la comparsa Papelitos, y Belén Grecco, cantante y compositora de «Alma Carnavalera», de Ará Yeví.
Esta semana llega el turno de algo que destaca particularmente a nuestro carnaval en el país: las carrozas. Para conocer más sobre su construcción y composición, hablamos con Pablo Reynoso, referente de O’Bahía, y con Flavio Lucardi, del equipo de Marí Marí.
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La Cámara de Senadores aprobó la “Ley de Modernización Laboral”, impulsada por el Poder Ejecutivo Nacional. La norma establece cambios estructurales en el régimen individual y colectivo del trabajo, modificando principios, derechos y mecanismos de protección vigentes desde hace décadas. Se pone en tensión el equilibrio entre la competitividad empresarial y la tutela de quienes viven de su salario.
El Senado de la Nación convirtió en ley el nuevo Régimen Penal Juvenil y la baja de la edad de imputabilidad a los 14 años. Durante las semanas previas se discutió cuándo un niño deja de serlo. La palabra de la psicóloga infantil Constanza Gueglio. “La responsabilidad final de la garantía de los derechos de las infancias le corresponde siempre al Estado”, sostiene.
Inicia el ciclo lectivo 2026. Mientras las pantallas proporcionan cada vez más placer inmediato (sumado al reinado del Chat GPT), el aula sigue siendo el cara a cara. Pero también el refugio desde donde pensar y accionar. ¿Qué hacen nuestros pibes con tanta pantallita? ¿Qué hacemos los adultos? ¿Son las pantallas el problema o cómo las usamos?
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