Un docente fue asesinado mientras trabajaba como chofer de una app. ¿Qué hacía ahí? ¿Cuántos hay en esa situación? Si la tragedia no marca un límite, ¿qué lo hace? Cuando enseñar ya no alcanza para vivir, el problema deja de ser individual. Se vuelve estructural y político.

¿Qué hacemos con las infancias y las adolescencias respecto al uso del teléfono celular? ¿Cuál es el rol de la educación formal y la de entrecasa? Al respecto, escribe Alfredo Perotti. “Prefiero chicos formados que chicos prohibidos”, dice.